前天，在 FB 上看見《賴馬》老師大方地分享出五張圖稿
供家長在家中列印下來給孩子塗鴉
其實原先媽咪是沒有把握弟弟是否能有耐心地去將圖畫著色
更無法確定的是弟弟是否有能力將顏色塗在線條內不外露
媽咪唯一知道的是，這些由賴馬老師的繪本中跑出來的圖紙
對原本就喜愛賴馬老師繪本的弟弟來說必定能興趣大增
所以媽咪先將拿到的圖檔縮印成半張 A4 大小的圖稿
為得是怕過於太大面積的著色會打掉第一次體驗著色孩子的信心
這是第一次，媽咪在塗鴉這件事上給了弟弟一點限制
媽咪告訴弟弟：『想想看房子的牆壁會是什麼顏色呢？』
當然還不忘提醒總是大方地豪筆一揮的弟弟：『要小心別畫出牆壁外面了喔！』
於是，弟弟開開心心地領著畫紙與色筆自己安靜地坐在小桌旁塗了起來
認真的程度出乎媽媽的預料，這中間只有在落筆前抬頭問我：
『媽媽，阿嬤家的牆壁是什麼顏色的呢？』
為什麼問得不是我們家，而是阿嬤家呢
想來是因為這房子看起來就比較像是阿嬤家的房子啊
哈，真是一個好可愛的孩子啊。。。
這張圖我一點也沒插手，弟弟也難得地在塗完前都沒來煩過我
而且，這張圖是他極認真地在短短不超出五分鐘之內完成的
第一次玩《著色畫》，弟弟的成果讓我非常的驚訝與驚喜
這才明白原來弟弟的能力早已遠超出我所了解的還要多很多
除了能夠做到手部的控制以外，也看出他的小肌肉發展是沒問題的
他還給了媽媽好多的驚喜呢，以下就放幾張局部圖讓弟弟來為大家做圖解吧：
這張是房子的門，有沒有看到弟弟還為門畫上了《門把》喔
媽媽刻意無知地詢問，是弟弟自己跟媽媽解說『那是門的手把啦！』
然後，門前那團黑影
弟弟自己看了看後，天真地跟我說：
『那是一隻鳥，可是牠沒有腳耶！』
想了想之後：『牠可能是一隻孔雀吧！』
媽媽無言地笑著，為了小小孩那還不純熟的表達方式‧‧‧
至於這一部份實在是可愛得不得了
這是位於圖畫中房子左邊區塊的局部圖
有沒有看到弟弟用黃顏色畫了一顆《太陽》
而且，弟弟說：『太陽有戴帽子喔！』
經弟弟這麼一說媽媽才發現到太陽頭上那頂漂亮的小橘帽
『那，底下一個一個小圏圏是什麼呢？』媽媽忍不住發問
弟弟天真地回答我：『那是雪啊！』
『下雪了，雪就把那隻盔甲動物給覆蓋住了‧‧‧』
哈哈，可愛吧！！
弟弟的《盔甲動物》並不在這張局部圖裡
所以請回到上面的完整圖那裡去找尋吧！！
只是‧‧‧
這天氣又是太陽又下雪的，似乎挺有趣的呢‧‧‧
這張局部圖裡，弟弟為小豬車車畫上了《馬路》
『有馬路車車才可以在上面走啊！』這是弟弟單純的思考邏輯
然後，細心一點的人可能會發現到一個問題點
在上面的《完整圖》中似乎並沒有馬路上那三個黑點
怎麼《局部圖》中多出了那些個線條來呢！？
其實那是後來弟弟自己又再加上去的
他像是想起了什麼重要事情似的把圖紙拿了回去
然後自己拿起了色筆就開始顧自地畫了起來
媽媽還在一旁沒耐心地瞎猜：『那是什麼？是小螞蟻嗎？』
弟弟向我解釋：
『那是馬路上的線線啊，車車走的馬路不是都有線線嗎？』
這下媽咪不得不佩服起小小年紀的弟弟來了
他把日常生活上的觀察與經驗都付諸畫筆給表達出來了
真得是太可愛的一幅畫了，媽媽一定要好好地珍藏起來‧‧‧
真得很謝謝《賴馬老師》大方地分享
以前雖然也曾想要給弟弟試著玩《著色畫》
但是又覺得一般那種畫紙上僅有單調線條的著色紙
孩子想到要將那一大片的空白給塗滿應該就覺得有壓力了吧
所以一直到現在也不曾花錢去買或上網列印下來給弟弟玩
《賴馬老師》分享的這幾張《半成品著色畫》
不只是因為熟悉的圖案增加了孩子的興趣
圖片中的色彩也無形中給孩子增添了許多信心
主題以外的留白更是讓孩子盡情發揮想像的快樂泉源
謝謝您，賴馬老師
皮小弟，你真得好棒‧‧‧
※ 媽咪紀錄於皮小弟三歲七個月
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