《當下的教養》臨在當下的力量 @ 瑪莉

這是書中第三章的部份心得：

我們情緒爆發，是因為
我們認為孩子不應該惱人或不合作。‧‧‧《節自 P.86》

這段文字讓我想起以前很害怕帶孩子參加團體活動的心情。
怕孩子不合作，怕孩子吵鬧影響他人，怕孩子當下鬧脾氣等等，
活動前耳提面命要孩子遵守的規定，
活動開始後也常有因為孩子不合作或做出惱人舉止而發怒的情緒。

有一次，我帶弟弟參加一場親子料理活動
那次出發前我先讓孩子知道這次要做的料理是什麼
到料理教室時我也只是鼓勵孩子
『等一下我們一起努力的把一道道料理做出來唷！』
那一次，對於孩子的表現我沒有事前的期望
也不要求我們的作品要有什麼樣的程度表現
那是第一次跟孩子一起參加這類活動
難得的經驗，我盡可能讓孩子動手
遇到比較困難或有安全疑慮的地方
我會先跟孩子詢問是否需要我幫忙
或我幫你把這個完成好嗎？
或你做那個，我來做這個，我們一起分工好嗎？
孩子那天表現得讓我很驚豔
雖然我們的作品並不是特別的亮眼
不過我們母子兩都《臨在當下》玩得好開心

這就像是書中說的，媽媽沒有事先吞下《想法藥丸》
沒有以過去的經驗來擔心在這次的活動
也沒有自以為是的設想孩子該有的表現
更不期望孩子一定要在這次的活動中學習到什麼
媽媽有的只是引導孩子一起《樂在當下》
那次的活動真得是我們母子很棒的一次經驗
四道料理，花了將近三個小時的時間
中間孩子偶爾有疲憊，有分心
但是都在媽媽一起做的鼓勵中一一完成了
遇到意見相左的時候，媽媽告訴自己
這是孩子的活動，就放手聽孩子的吧！
遇到弟弟沒聽清楚老師的話
不小心把應該分別放在三顆飯糰的食材全攪在一起時
媽媽安慰孩子沒關係，我們來做不一樣口味的飯糰
不管最後成品好不好看，美不美味
事後弟弟幾乎自己一人就要把當天做的便當吃光光了~

《當下的教養》真得很重要，也很受用~