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第二次上個別語言課
哲緯今天可是睡飽飽的才來上課的
所以精神顯得特別好

今天個別語言許老師拿了一個鍵盤玩具
她教哲緯【壓】的動作和等待輪流的認知
遊戲開始由老師壓一下鍵盤，再換哲緯壓一下
剛開始哲緯會在壓一下之後還想再壓第二下
於是老師比出【暫停】的動作告訴哲緯【等一下】
等老師壓一下之後再讓哲緯壓一下
然後再加上一個蓋印章的動作進來
每壓一下鍵盤就蓋一個小熊印章在紙上
要等老師蓋完印章之後哲緯才可以壓鍵盤重覆老師的動作

這樣反覆玩幾次之後
哲緯就知道等一下的含意了
每次他又想多壓一下鍵盤時
老師說等一下，哲緯便自己比出【暫停】的動作

後來老師壓鍵盤上的某個音樂鍵
結果上面的動物便開始隨音樂起舞
有轉圈的獅子；有翻轉的河馬，好不熱鬧
哲緯也跟著開始擺動自己的身體，有趣極了

今天哲緯學會了【壓】的動作和指令
也學習到等待與輪流的遊戲方式
或許這些哲緯之前就懂得了
但是看哲緯玩的很開心的模樣，也不虛此行囉！

這節下課我照常帶哲緯去醫院隔壁的7-11
買他自己選的麵包給他
回醫院裡面找個座位坐下來
我陪他邊吃著麵包邊等待下一堂【三點的物理+職能課】
哲緯還會意猶未盡的回想著剛才上課的內容呢。
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