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今天是第二堂的團體語言課
出乎意料的是，今天居然只有兩個小朋友

今天老師準備了【一隻電動狗】當教具
另外還有幾個簡單的動物圖卡
圖卡有【狗、大象、猴子、烏龜】

老師今天問哲緯，要不要玩狗狗
要的話就叫狗狗【來來來】(帶動作)
老師說明，語言的發展是
先有動作模仿，再來才發出口語的聲音模仿
接著再要求咬字

所以現階段就是要多刺激小哲緯的動作模仿
在模仿的同時也發現他會非常樂於開口說話

老師帶動：

【大象】--有長長的鼻子，雙手交叉，一手捏住鼻子，一手當長象鼻
【狗狗】--兩手放頭兩側，前後擺動，尤如擺動的狗耳朵
【烏龜】--兩手伸出來做出(爬~爬~~)的動作
【猴子】--兩手在身上做出(抓~~)的動作

然後老師做一個動作，要小朋友拿那個動作所指的動物圖片給老師
很棒的小朋友就可以玩一次電動狗狗，會汪汪叫和翻跟斗喔！

這部份小哲緯剛開始經常把老師的(爬~爬~~)和(抓~~)搞混
後來下課之後在回家的路上
他主動的跟我玩起今天所學的模仿遊戲時
他卻能分辨的很好呢！

小哲緯
讓我們再加加油！！ 


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