前天,在 FB 上看見《賴馬》老師大方地分享出五張圖稿
供家長在家中列印下來給孩子塗鴉
其實原先媽咪是沒有把握弟弟是否能有耐心地去將圖畫著色
更無法確定的是弟弟是否有能力將顏色塗在線條內不外露
媽咪唯一知道的是,這些由賴馬老師的繪本中跑出來的圖紙
對原本就喜愛賴馬老師繪本的弟弟來說必定能興趣大增
所以媽咪先將拿到的圖檔縮印成半張 A4 大小的圖稿
為得是怕過於太大面積的著色會打掉第一次體驗著色孩子的信心

這是第一次,媽咪在塗鴉這件事上給了弟弟一點限制
媽咪告訴弟弟:『想想看房子的牆壁會是什麼顏色呢?』
當然還不忘提醒總是大方地豪筆一揮的弟弟:『要小心別畫出牆壁外面了喔!』
於是,弟弟開開心心地領著畫紙與色筆自己安靜地坐在小桌旁塗了起來
認真的程度出乎媽媽的預料,這中間只有在落筆前抬頭問我:
『媽媽,阿嬤家的牆壁是什麼顏色的呢?』
為什麼問得不是我們家,而是阿嬤家呢
想來是因為這房子看起來就比較像是阿嬤家的房子啊
哈,真是一個好可愛的孩子啊。。。

這張圖我一點也沒插手,弟弟也難得地在塗完前都沒來煩過我
而且,這張圖是他極認真地在短短不超出五分鐘之內完成的
第一次玩《著色畫》,弟弟的成果讓我非常的驚訝與驚喜
這才明白原來弟弟的能力早已遠超出我所了解的還要多很多
除了能夠做到手部的控制以外,也看出他的小肌肉發展是沒問題的
他還給了媽媽好多的驚喜呢,以下就放幾張局部圖讓弟弟來為大家做圖解吧:





這張是房子的門,有沒有看到弟弟還為門畫上了《門把》喔
媽媽刻意無知地詢問,是弟弟自己跟媽媽解說『那是門的手把啦!』

然後,門前那團黑影
弟弟自己看了看後,天真地跟我說:
『那是一隻鳥,可是牠沒有腳耶!』
想了想之後:『牠可能是一隻孔雀吧!』

媽媽無言地笑著,為了小小孩那還不純熟的表達方式‧‧‧





至於這一部份實在是可愛得不得了

這是位於圖畫中房子左邊區塊的局部圖
有沒有看到弟弟用黃顏色畫了一顆《太陽》
而且,弟弟說:『太陽有戴帽子喔!』
經弟弟這麼一說媽媽才發現到太陽頭上那頂漂亮的小橘帽

『那,底下一個一個小圏圏是什麼呢?』媽媽忍不住發問
弟弟天真地回答我:『那是雪啊!』
『下雪了,雪就把那隻盔甲動物給覆蓋住了‧‧‧』

哈哈,可愛吧!!
弟弟的《盔甲動物》並不在這張局部圖裡
所以請回到上面的完整圖那裡去找尋吧!!

只是‧‧‧
這天氣又是太陽又下雪的,似乎挺有趣的呢‧‧‧





這張局部圖裡,弟弟為小豬車車畫上了《馬路》
『有馬路車車才可以在上面走啊!』這是弟弟單純的思考邏輯

然後,細心一點的人可能會發現到一個問題點
在上面的《完整圖》中似乎並沒有馬路上那三個黑點
怎麼《局部圖》中多出了那些個線條來呢!?

其實那是後來弟弟自己又再加上去的
他像是想起了什麼重要事情似的把圖紙拿了回去
然後自己拿起了色筆就開始顧自地畫了起來
媽媽還在一旁沒耐心地瞎猜:『那是什麼?是小螞蟻嗎?』
弟弟向我解釋:
『那是馬路上的線線啊,車車走的馬路不是都有線線嗎?』

這下媽咪不得不佩服起小小年紀的弟弟來了
他把日常生活上的觀察與經驗都付諸畫筆給表達出來了
真得是太可愛的一幅畫了,媽媽一定要好好地珍藏起來‧‧‧


真得很謝謝《賴馬老師》大方地分享
以前雖然也曾想要給弟弟試著玩《著色畫》
但是又覺得一般那種畫紙上僅有單調線條的著色紙
孩子想到要將那一大片的空白給塗滿應該就覺得有壓力了吧
所以一直到現在也不曾花錢去買或上網列印下來給弟弟玩
《賴馬老師》分享的這幾張《半成品著色畫》
不只是因為熟悉的圖案增加了孩子的興趣
圖片中的色彩也無形中給孩子增添了許多信心
主題以外的留白更是讓孩子盡情發揮想像的快樂泉源

謝謝您,賴馬老師
皮小弟,你真得好棒‧‧‧


※ 媽咪紀錄於皮小弟三歲七個月
 



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