close
『小幫手』雖然是學校的作業所發起的行動
仔細給它想起來還真是覺得不該祇把它當成作業來看待
所以，我決定要利用這個機會慢慢養成哲緯主動幫忙的習慣
正常情況下哲緯大都是下午三點四十分左右就回到家了
我都會準備個小點心等他回家時可以享用
有時候是一片小蛋糕、或者幾顆小水餃等等
而哲緯幾乎都會兩三下就將之給吞下肚裡去了
每每看他一整個餓狼撲虎的模樣，還真是擔心是否在學校沒有吃飽呢
好啦，重點不在這裡
重點是在於，既然每天這時候都會準備個小東西給哲緯吃
那就藉機來要求哲緯在吃完東西後自己拿抹布把桌子擦乾淨好了
就從今天開始，希望能夠在不久的某一天
可以看到哲緯習慣成『主動』地自己吃完收拾好之後就擦桌子
這是一個對孩子生活自理以及家庭責任上的小期望啦
或許剛開始的每一天都要不斷地提醒他、或慫恿、或威脅利誘
但我相信孩子是可以塑造的，只要持之以恆相信假以時日一定會結好的果
有了美麗的願景，今天在看著哲緯把一片草莓蛋糕狼吞虎嚥地給吃完後
我喚來哲緯到廚房拿抹布幫忙把桌子擦乾淨
哲緯心不甘情不願地直跳腳：『為什麼啦，我已經擦過了耶‧‧‧』
我心裡忍不住低鳴：真是唉唷喂啊
哲緯所謂的『已經』那早已是昨天吃完晚餐的事情了
果然孩子是要教的
現在終於開始感受到這個小少爺的懶散來了
這方面的教育，我想，我是起步晚了，但絕不會是『太』晚了
我相信只要肯邁出這一步就絕對不會太晚的
傍晚，我拿出晚餐準備要煮的長條狀菜豆
喚來我的小幫手一起剝菜豆
哲緯儘管嘴裡喊著：『太冰了啦！』
臉上儘管愁眉不展
還是伸出手來幫忙剝了兩三條菜豆子呢
我可以理解孩子對於平常不習慣做的事情所抱持的排斥與不耐煩
也可以接受哲緯這個當下的抱怨與拒絕
不過我相信這一切有一天都會改變的
因為我跟哲緯都是這個課程裡的新生
因為我跟哲緯都一樣需要些時間來成長再茁壯
手牽手，一起加油吧！！
全站熱搜
留言列表
兒童圖書館 (9)