目前分類:那段為語言而努力的日子 (63)
- Apr 23 Thu 2009 09:14
職能 + 物理 ─ 手眼協調課程【二】
- Apr 23 Thu 2009 08:38
職能 + 物理 ─ 心肺功能課程【二】
2009 年 04 月 20 日 星期一 晚上 7:00~8:00 (德仁醫院)
這一次的心肺課程因為我早上才做了羊膜穿刺檢查
所以這天是由蟹爸爸全程帶領哲緯前往醫院去上課的
- Apr 21 Tue 2009 13:08
聖保祿醫院的聯評結果
- Apr 20 Mon 2009 18:43
職能 + 物理 ─ 手眼協調課程【一】

2009 年 04 月 14 日 星期二 晚上 7:00~8:00 (德仁醫院)
這堂課,哲緯照樣是滿頭大汗的走出教室
一衝出來就四處尋找著我
我看著幾個教室裡的孩子一起往外衝
而教室外的家長也一窩蜂地湧上前去接自己的寶貝
- Apr 16 Thu 2009 14:23
職能 + 物理 ─ 心肺功能課程【一】

2009 年 04 月 13 日 星期一 晚上 7:00~8:00 (德仁醫院)
這天晚上牽著哲緯趕往醫院上課
途中,哲緯問我:『今天是要上電腦課嗎?』
我想了想,回說:『不是喔!』
- Apr 16 Thu 2009 08:19
這未免也太扯了吧
- Apr 15 Wed 2009 09:23
哲緯,你的敏感我們都懂
- Apr 14 Tue 2009 13:43
聖保祿醫院的就診記錄
- Apr 14 Tue 2009 09:57
參加醫院所安排的聯合發展評估
- Apr 11 Sat 2009 00:58
關於哲緯的專注力
- Apr 09 Thu 2009 20:14
注意力訓練課程─電腦學習課

2009 年 04 月 08 日 星期三 晚上 6:45 (德仁醫院)
那天,在跟老師排這個『注意力訓練』課程時
老師告知有一班的年齡層跟哲緯比較接近
不過要等星期五晚上才有課。而且,因為人數很多
- Apr 08 Wed 2009 14:36
好忙、好盲、好茫的哲緯媽咪
- Jan 26 Thu 2006 20:48
個別職能課:最後一堂個別職能課程
今天陳老師拿了一小桶各種顏色小方塊的穿線珠珠出來
哲緯很自動的拿出一條線和幾顆方塊珠珠就準備要穿珠子了
老師說今天不穿珠子了,要玩點其他的。
於是老師選了幾個紅色和幾個黃色的方塊出來
哲緯分到的是黃色的方塊,老師的則是紅色
老師先擺一顆紅色的方塊在地上,然後由哲緯再放一顆黃色的在後面
接下來是老師的紅色,再來是哲緯的黃色........
擺著擺著,哲緯看到一條紅黃相間的長條狀物便大叫【毛毛蟲】
哲緯很自動的拿出一條線和幾顆方塊珠珠就準備要穿珠子了
老師說今天不穿珠子了,要玩點其他的。
於是老師選了幾個紅色和幾個黃色的方塊出來
哲緯分到的是黃色的方塊,老師的則是紅色
老師先擺一顆紅色的方塊在地上,然後由哲緯再放一顆黃色的在後面
接下來是老師的紅色,再來是哲緯的黃色........
擺著擺著,哲緯看到一條紅黃相間的長條狀物便大叫【毛毛蟲】
- Jan 26 Thu 2006 17:47
個別語言課:最後一堂個別語言課程
哲緯又是在熟睡中被我叫起來趕這堂個別語言課
我們到了醫院時似乎還太早到了。
於是哲緯就拿著書準備翻閱那些早已看了又再看的圖片
後來他一看到個別職能課的陳老師,突然開心的跳了起來
原來是想準備跟著老師一起進去上課了啊!
我笑著跟哲緯說,不是這堂課啦!這堂課是許老師的課。
後來因為許老師上課的教室空無一人,於是我跟哲緯就先脫了鞋進去等待了
我們到了醫院時似乎還太早到了。
於是哲緯就拿著書準備翻閱那些早已看了又再看的圖片
後來他一看到個別職能課的陳老師,突然開心的跳了起來
原來是想準備跟著老師一起進去上課了啊!
我笑著跟哲緯說,不是這堂課啦!這堂課是許老師的課。
後來因為許老師上課的教室空無一人,於是我跟哲緯就先脫了鞋進去等待了
- Jan 26 Thu 2006 16:42
物理+職能課:最後一堂物理+職能課程
最後一堂的物理+職能課程,哲緯似乎特別的不聽話
過動的坐不住就算了,居然連【等一下】的口令也沒有用了。
今天的活動是請小朋友先從起點拿一個夾子,也就是夾衣服的衣夾子。
先走上幾個大積木搭成的階梯,再跨上一個底部為圓弧型的平衡木
當小朋友搖搖晃晃的走過平衡木之後
就必須把手上的衣夾夾在老師預先準備好的塑膠盒子邊緣
然後再到另一邊去拿一片小木片,小木片上有各種形狀與顏色所組合成的圖案
- Jan 23 Mon 2006 08:53
團體語言:最後一堂團體語言課
今天下午兩點的這堂團體語言課將是哲緯的最後一堂了
也是黃老師在這裡的最後一堂課。
下午將近一點半的時候,我進哲緯房間去把他叫醒
他揉著惺忪的雙眼笑著對我說【勾勾5喔】
我笑著稱讚他好棒,居然知道我們要去找老師了。
這次,黃老師帶來一個蠻有趣的玩具
是一個類似彈珠台的玩具,中間是一隻母雞站立著
也是黃老師在這裡的最後一堂課。
下午將近一點半的時候,我進哲緯房間去把他叫醒
他揉著惺忪的雙眼笑著對我說【勾勾5喔】
我笑著稱讚他好棒,居然知道我們要去找老師了。
這次,黃老師帶來一個蠻有趣的玩具
是一個類似彈珠台的玩具,中間是一隻母雞站立著
- Jan 19 Thu 2006 13:46
個別職能課:倒數第二堂個別職能課程
今天陳老師一樣拿出泡棉地墊的數字拼圖來跟哲緯複習數字1~9
老師拿出【4】來說溜滑梯,並沿個斜面溜下來
哲緯一樣的堅持一定要先【爬上去】才能溜下來..
老師拿出【5】來說勾勾...,哲緯馬上接著附和【勾勾五】
拿起【6】的時候哲緯也知道有個大肚子
拿起【8】的時候哲緯不假思索的就將數字八拿到我的眼前說【眼鏡】
老師驚訝的稱讚哲緯居然都還記得。
老師拿出【4】來說溜滑梯,並沿個斜面溜下來
哲緯一樣的堅持一定要先【爬上去】才能溜下來..
老師拿出【5】來說勾勾...,哲緯馬上接著附和【勾勾五】
拿起【6】的時候哲緯也知道有個大肚子
拿起【8】的時候哲緯不假思索的就將數字八拿到我的眼前說【眼鏡】
老師驚訝的稱讚哲緯居然都還記得。
- Jan 19 Thu 2006 10:34
個別語言課:哲緯的選擇
這堂課,許老師拿來培樂多黏土當教具
在家裡只要我拿出培樂多黏土跟他玩的時候
他總是很高興的馬上覆訟一次團體語言課的黃老師所教的步驟
他會開心的喊著:【搓搓搓】然後【壓扁扁】再來【拍拍拍】.......
可是現在,培樂多黏土好像還不足以讓他高興的跳起來
他靜靜的看老師拿出黏土來跟他玩,他也忘了要覆訟一次玩黏土的步驟
也許又是睡眠不足惹得禍吧!因為今天又是被我從床上挖起來趕這堂課的。
在家裡只要我拿出培樂多黏土跟他玩的時候
他總是很高興的馬上覆訟一次團體語言課的黃老師所教的步驟
他會開心的喊著:【搓搓搓】然後【壓扁扁】再來【拍拍拍】.......
可是現在,培樂多黏土好像還不足以讓他高興的跳起來
他靜靜的看老師拿出黏土來跟他玩,他也忘了要覆訟一次玩黏土的步驟
也許又是睡眠不足惹得禍吧!因為今天又是被我從床上挖起來趕這堂課的。
- Jan 19 Thu 2006 09:26
物理+職能課:愛耍寶的哲緯
自從這堂物理+職能改至早上上課的小班制之後
職能的陳老師就不在這堂課出現了。
取而代之的是一位感覺上像剛從學校畢業的黃老師
今天點完名之後也是如同前兩次一樣的【運送球】的熱身運動
這次,賴老師在終點放置三個桶子,
其中有一個是藍色桶子,兩個紅色桶子
老師在藍色桶子裡放進一顆紅色和一顆黃色的球
職能的陳老師就不在這堂課出現了。
取而代之的是一位感覺上像剛從學校畢業的黃老師
今天點完名之後也是如同前兩次一樣的【運送球】的熱身運動
這次,賴老師在終點放置三個桶子,
其中有一個是藍色桶子,兩個紅色桶子
老師在藍色桶子裡放進一顆紅色和一顆黃色的球
- Jan 12 Thu 2006 20:08
個別職能課:數字一至九
今天陳老師帶來一般泡棉地墊材質的小型數字墊
上面的數字可以取下來成為軋型拼圖
原來,老師今天想教哲緯學習數數兒呢
在開始前老師先問我在家有教過哲緯數字嗎?
我說數字跟顏色一樣,哲緯連跟著我唸都不願意我就沒再強迫他了
於是老師用逗趣的方法來吸引哲緯的注意力:
上面的數字可以取下來成為軋型拼圖
原來,老師今天想教哲緯學習數數兒呢
在開始前老師先問我在家有教過哲緯數字嗎?
我說數字跟顏色一樣,哲緯連跟著我唸都不願意我就沒再強迫他了
於是老師用逗趣的方法來吸引哲緯的注意力: